Como Envolver as Crianças
ao Contar uma História Infantil?

Contar histórias vai muito além de simplesmente ler. É criar curiosidade, emoção, participação e permitir que a criança entre no universo da história.

Transforme a leitura em uma experiência

Pais, professores e educadores podem utilizar pequenas estratégias para aumentar a atenção, estimular a imaginação e fazer com que a criança participe ativamente da narrativa.

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Crie curiosidade antes de começar

Antes de abrir o livro, mostre a capa, apresente o personagem e incentive as crianças a imaginar o que pode acontecer.

Pergunte: “O que vocês acham que vai acontecer com a Aurelina?”
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Use a voz como instrumento

Alterne volume, velocidade e entonação. Uma descoberta pode ser narrada lentamente, enquanto uma cena alegre pode ganhar mais energia.

Dica: faça uma pequena pausa antes de revelar algo importante.
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Conte também com o corpo

Utilize expressões faciais, movimentos das mãos, postura e contato visual.

Experimente: peça para as crianças imitarem uma galinha ciscando.
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Faça perguntas durante a história

Perguntas abertas estimulam interpretação, imaginação, empatia e pensamento crítico.

Pergunte: “Como ela está se sentindo?” ou “O que você faria no lugar dela?”
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Transforme as crianças em participantes

Crie sons, palavras e gestos que possam ser repetidos pelas crianças ao longo da narrativa.

Com Aurelina: sempre que ela procurar ouro, todos podem dizer: “Cisca, cisca, cisca!”
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Explore as ilustrações

Não passe rapidamente pelas imagens. Dê alguns segundos para que as crianças observem detalhes.

Pergunte: “O que vocês descobriram nesta imagem?”
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Use suspense e silêncio

Alguns segundos de silêncio antes de uma descoberta ajudam a criar expectativa.

Exemplo: faça uma pausa antes de revelar a primeira pepita encontrada por Aurelina.
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Conecte a história à vida

Relacione as situações vividas pelos personagens com experiências das próprias crianças.

Pergunte: “Como sabemos quando alguém é nosso amigo de verdade?”
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Não termine simplesmente com “Fim”

Depois da história, proponha uma conversa, desenho, brincadeira, dramatização ou atividade criativa.

Ideia: peça para cada criança desenhar seu próprio “tesouro que não tem preço”.
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Deixe a criança contar também

Depois da leitura, peça para uma criança explicar uma cena ou recontar a história do seu jeito.

Importante: não corrija imediatamente. Valorize primeiro a interpretação e a criatividade.
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A fórmula de uma boa contação

Curiosidade + Voz + Expressão + Participação + Imaginação + Emoção

O objetivo não é terminar o livro rapidamente. É fazer a criança entrar na história.

🐔 Aplicando as dicas com Aurelina

Na história de A Galinha Aurelina e o Tesouro da Amizade, explore principalmente as mudanças emocionais da personagem.

Mostre a alegria quando Aurelina encontra a pepita, o encantamento com a riqueza, a tristeza quando perde tudo e o acolhimento recebido das verdadeiras amigas.

A história termina mostrando que o verdadeiro tesouro não é o ouro, mas aquilo que não pode ser comprado: a amizade verdadeira.

Perguntas para conversar com as crianças

💬 O que Aurelina achou quando encontrou a pepita?
💬 Por que ela começou a mudar?
💬 As novas amigas de Aurelina eram amigas de verdade?
💬 Como Aurelina se sentiu quando perdeu o dinheiro?
💬 O que fizeram as antigas amigas quando ela voltou?
💬 Afinal, qual era o verdadeiro tesouro?

🌟 Atividade: Meu Tesouro que Não Tem Preço

Depois da história, peça para cada criança pensar em algo que considere muito valioso, mas que não possa ser comprado com dinheiro.

Pode ser amizade, família, carinho, brincar, ajudar alguém ou estar perto de quem gosta.

🪙 Dentro desta pepita imaginária, desenhe ou escreva:

“O meu maior tesouro é...”
“Quando a criança participa da história, ela não apenas escuta — ela vive a história.”